| 000 | 01029nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260922095910.0 | ||
| 008 | 260922s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | _a978-602-8470-07-0 | ||
| 041 | _aind | ||
| 082 | _a793. | ||
| 100 | 1 | _aGAMON, Robert | |
| 245 | 1 | 0 |
_aMind Booster _b: 51 Game Untuk Mengatasi Kesulitan-kesulitan Belajar Kreativitas di tempat kerja, rumah dan Sekolah |
| 264 |
_aJakarta _bPrestasi Pustaka _c2009 |
||
| 300 |
_ax, 322 hlm. _c21 cm |
||
| 520 | _aMind Booster dibagi menjadi tiga bagian : 1. Permulaan, 2 Aktivitas Individual dan kelompok, dan 3. Aktivitas Kelompok. Bagian pertama mendiskusikan pentingnya pencurahan gagasan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas pencurahan gagasan, prinsip-prinsip pemikiran kreatif utama, masalah-masalah umum, pemecahan masalah, kreativitas, dan pedoman memilih berbagai aktivitas yang tepat untuk situasi-situasi yang berbeda. | ||
| 650 | 4 | _a0 | |
| 655 | _aGrade 10-12 | ||
| 700 | 1 |
_aSofan A. _eeditor |
|
| 700 | 1 |
_aTrisno Rahayu Wilujeng _etranslator |
|
| 999 |
_c222554 _d222554 |
||