Image from Google Jackets
Image from OpenLibrary

Matinya Pendidikan : Redefinisi Nilai-nilai Sekolah

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: Indonesian Yogyakarta Jendela 2001Edition: 1Description: xviii, 326 hlm. 21 cmISBN:
  • 979-95978-17-1
Subject(s): Genre/Form: DDC classification:
  • 370.1
Summary: Bagi kaum muda, proses pendidikan di sekolah tampak sebagai sosok yang tidak mengenal belas ksihan. Kebanyakan pendidikan kita mengajarkan ketidakberdayaan. Kondisi politik merupakan pendidik yang sangat besar pengaruhnya. Kebanyakan acara dan program televisi mengajarkankonsumerisme. Buku ini memberikan sebuah definisi tentang "persoalan sekolah" dari persoalan cara hingga tujuan. Setidaknyab mmpunyai dua makna penting, yaitu tujuan dan akhir. Setiap makna tersebut bisa diterapkan untuk memprediksi masa depan sekolah bergantung pada apakah disini terdapat suatu dialog yang seriius mengenai tujuan. Dengan memberikan satu judul buku ini yang meyakinkan bahwa tanpa sebuah tujuan yang mulia maka pendidikan di sekolah pasti akan lebih baik.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Books SMP IPEKA Tomang General stacks 370.1 POS m (Browse shelf(Opens below)) Available 0230500621

Bagi kaum muda, proses pendidikan di sekolah tampak sebagai sosok yang tidak mengenal belas ksihan. Kebanyakan pendidikan kita mengajarkan ketidakberdayaan. Kondisi politik merupakan pendidik yang sangat besar pengaruhnya. Kebanyakan acara dan program televisi mengajarkankonsumerisme. Buku ini memberikan sebuah definisi tentang "persoalan sekolah" dari persoalan cara hingga tujuan. Setidaknyab mmpunyai dua makna penting, yaitu tujuan dan akhir. Setiap makna tersebut bisa diterapkan untuk memprediksi masa depan sekolah bergantung pada apakah disini terdapat suatu dialog yang seriius mengenai tujuan. Dengan memberikan satu judul buku ini yang meyakinkan bahwa tanpa sebuah tujuan yang mulia maka pendidikan di sekolah pasti akan lebih baik.