Apa itu Teologi ? : Pengantar ke dalam Ilmu Teologi

By:

DREWES, B.F

Contributor(s):

Borozatulo Gea [editor]

Material type:

TextLanguage: Indonesian Jakarta BPK Gunung Mulia 2011Edition: 4Description: ix, 187 hlm. ilus. 21 cmISBN:

978-979-987-205-3

Subject(s):

Genre/Form:

Grade 10-12

DDC classification:

230.

Summary: Mencoba meretas jalan menelusuri sejarah perkembangan pemikiran teologi hingga kini, khususnya dalam konteks pendidikan teologi di Indonesia. Kemudian juga berupaya menyusun kembali tumpukan ilmu yang turut membangun, memperkaya dan memperkokoh konstrusi bangunan teologi. Pada gilirannya teologi menampilkan wajah keilmuannya bukan algi secara rigit dan tunggal,

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Title notes ( 1 )

Holdings
Cover image	Item type	Current library	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Materials specified	Vol info	URL	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds	Item hold queue priority	Course reserves
	Books	SMA IPEKA Sunter			General stacks	230. DRE a (Browse shelf(Opens below))					Available			0541100094

Browsing SMA IPEKA Sunter shelves,Shelving location: General stacks Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous				No cover image available No cover image available				Next
Previous	230. DAI e.r Elia sang Reformator : Reforamsi Iman dan Kenegaraan yang didasarkan atas nilai-nilai kristiani	230. DAI e.r Elia sang Reformator : Reforamsi Iman dan Kenegaraan yang didasarkan atas nilai-nilai kristiani	230. DRE a Apa itu Teologi : Pengantar ke dalam Ilmu Teologi	230. DRE a Apa itu Teologi ? : Pengantar ke dalam Ilmu Teologi	230. ENN m.1 The Moody Handbook of Theology 1 : Buku Pegangan Teologi	230. ENN t The Moody Handbook of Theologi : Buku Pegangan Teologi 2	230. FER n.2 New Dictionary of Theology Jilid 2 : Sebuah Sumber daya Berwibawa dan Ringkas	Next

Mencoba meretas jalan menelusuri sejarah perkembangan pemikiran teologi hingga kini, khususnya dalam konteks pendidikan teologi di Indonesia. Kemudian juga berupaya menyusun kembali tumpukan ilmu yang turut membangun, memperkaya dan memperkokoh konstrusi bangunan teologi. Pada gilirannya teologi menampilkan wajah keilmuannya bukan algi secara rigit dan tunggal,