Mengajar dengan empati : Panduang belajar-mengajar yang tepat dan menyeluruh untuk ruang kelas dengan kecerdasan beragam

By:

ENGLISH, Evelyn Williams

Contributor(s):

Material type:

TextLanguage: Indonesian Bandung Nuansa 2005Edition: 1Description: 226 hlm. ilus. 24 cmISBN:

979-9481-77-5

Subject(s):

Genre/Form:

Grade 10-12

DDC classification:

371.1

Summary: Pedoman pengembangan aktivitas-aktivitas profesional di sini bersumber pada teori kecerdasan beragam dari psikolog Howard Gardner. disertai dengan latihan untuk membantu para guru menumbuhkan kemampuan siswa secara optimal dan cara belajar paling nyaman buat siswa.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Title notes ( 1 )

Holdings
Cover image	Item type	Current library	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Materials specified	Vol info	URL	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds	Item hold queue priority	Course reserves
	Teacher's Book	SMA IPEKA Sunter			Teacher and Staff Resource	371.1 ENG m.e (Browse shelf(Opens below))					Available			0540500027

Browsing SMA IPEKA Sunter shelves,Shelving location: Teacher and Staff Resource Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	370.3 WIB p.k Pendidikan Berbasis Kompetensi	371.1 ASM 7.t 7 Tips Cerdas dan Efektif Lulus Sertifikasi Guru	371.1 ASM 7.t 7 Tips Cerdas dan Efektif Lulus Sertifikasi Guru	371.1 ENG m.e Mengajar dengan empati : Panduang belajar-mengajar yang tepat dan menyeluruh untuk ruang kelas dengan kecerdasan beragam	371.1 FUL g Good Teachers, good Schools : How to create a Successful School	371.1 HAM m Model Pembelajaran : Menciptakan Proses Belajar mengajar yang Kreatif dan Efektif	371.1 HER m Menjadi Guru Yang Mau dan Mampu Mengajar Secara Menyenangkan	Next

Pedoman pengembangan aktivitas-aktivitas profesional di sini bersumber pada teori kecerdasan beragam dari psikolog Howard Gardner. disertai dengan latihan untuk membantu para guru menumbuhkan kemampuan siswa secara optimal dan cara belajar paling nyaman buat siswa.