Amazon cover image
Image from Amazon.com
Image from Google Jackets
Image from Coce
Image from OpenLibrary

Mahir Berbahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX Kurikulum Merdeka

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: Indonesian Jakarta Erlangga 2021Description: xi, 275 hlm. 25 cmISBN:
  • 978-623-180-536-2
Subject(s): Genre/Form: DDC classification:
  • 410.07
Summary: Buku Mahir Berbahasa Indonesia ini dirancang untuk memfasilitasi peserta didik agar dapat memiliki kompetensi literasi sesuai dengan capaian pembelajaran kurikulum merdeka. Kurikulum ini memposisikan bahasa indonesia sebagai instrumen dasar pembelajaran literasi dan kompetensi berbahasa. Didalam buku ini, tersaji model pembelajaran sederhana berbasis kegiatan untuk mengasah keterampilan berbahasa reseptif (menyimak, membaca, dan memirsa) serta keterampilan berbahasa produktif (berbicara, mempresentasikan dan menulis). Pada saat yang sama, peserta didik juga akan dipandu secara praktis dalam penguasaan beragam tipe teks dan teks multimodal.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Teacher's Book SMP IPEKA Sunter Teacher and Staff Resource 410.07 TIM m.b-3.1 (Browse shelf(Opens below)) Available 0532600002

Buku Mahir Berbahasa Indonesia ini dirancang untuk memfasilitasi peserta didik agar dapat memiliki kompetensi literasi sesuai dengan capaian pembelajaran kurikulum merdeka. Kurikulum ini memposisikan bahasa indonesia sebagai instrumen dasar pembelajaran literasi dan kompetensi berbahasa. Didalam buku ini, tersaji model pembelajaran sederhana berbasis kegiatan untuk mengasah keterampilan berbahasa reseptif (menyimak, membaca, dan memirsa) serta keterampilan berbahasa produktif (berbicara, mempresentasikan dan menulis). Pada saat yang sama, peserta didik juga akan dipandu secara praktis dalam penguasaan beragam tipe teks dan teks multimodal.