Amazon cover image
Image from Amazon.com
Image from Google Jackets
Image from Coce
Image from OpenLibrary

Quantum Teaching : mempraktikkan quantum learning di ruang-ruang kelas

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: Indonesian Bandung Kaifa 2008Description: xx, 229 hlm. 28 cmISBN:
  • 979-9452-06-6
Subject(s): Genre/Form: DDC classification:
  • 371.102
Summary: Berdasarkan 18 tahun pengalaman dan penelitian dengan lebih 25000 siswa plus sineergi ratusan guru dari segala penjuru dunia- Quantum Teaching adalah orkestrasi belajar dengan meriah dan dengan segala nuansa. seperti seorang konduktor simfoni yang piawai menghasilkan yang terbaik dari setiap musisi, dari setiap instrumen, dan bahkan dari ruang konser, Quantum Teaching menunjukkan kepada Anda cara menggubah kesuksesan siswa dengan memperhitungkan segala sesuatu di dalam kelas-setiap kata, pikiran, tindakan, asosiasi dan individu-bersama dengan lingkungan, rancangan kurikulum dan cara menyajikannya.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Books SMP IPEKA Tomang General stacks 371.102 POR q (Browse shelf(Opens below)) Available 0230800385

Berdasarkan 18 tahun pengalaman dan penelitian dengan lebih 25000 siswa plus sineergi ratusan guru dari segala penjuru dunia- Quantum Teaching adalah orkestrasi belajar dengan meriah dan dengan segala nuansa. seperti seorang konduktor simfoni yang piawai menghasilkan yang terbaik dari setiap musisi, dari setiap instrumen, dan bahkan dari ruang konser, Quantum Teaching menunjukkan kepada Anda cara menggubah kesuksesan siswa dengan memperhitungkan segala sesuatu di dalam kelas-setiap kata, pikiran, tindakan, asosiasi dan individu-bersama dengan lingkungan, rancangan kurikulum dan cara menyajikannya.